3)二十四-体育课 二_重启之命运
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  一字代表了些什么?”“士郎............同组呢............”看着自己手上的签上面大大的一字,卫宫士郎感到前途一遍灰暗.................爱尔奎特在幻想嘉年华中的手球比赛如何出可是深深的印了在他弱小的心灵,如果没有记错的话,她令希耶尔吃了最少一只手五只手指的数量的球,而且那还要是在希耶尔和她同组为前提...............................虽然不排除爱尔奎特公然报仇的可能**,但卫宫士郎还是要对她的发球打起十二分j神。而且

  “喔?士郎君,看来我们是对手呢~”“请..............请多多指教,卫宫君”和旁边一副小动物神情的弓冢五月成一个极强烈的对比,虽然在笑着说话,但希耶尔眼中完全不带一**笑意的直视着爱尔奎特,后者也毫不示弱的回瞪希耶尔,该说是有对手意识吗?卫宫士郎心中已经在计算着装病逃走的可行**有多大,但半晌之后他却不得不放弃这个诱人的想法,因为可行**太低.................卫宫士郎敢发誓绝对不是因为看到两仪式眼中的小星星一时心弱萝莉控之魂爆发而放弃逃离的想法,纯粹是因为可行**太低的错,和萝莉控这三只字没有半**的关系............................卫宫士郎在心中是如此对自己催眠着的。

  “那么,要开始了喔!”随着老师哨子一吹,对面的希耶尔迅速把球向空中一拋,准备进攻。而卫宫士郎也趁着老师吹哨子之前的空档,把规则向爱尔奎特交待清楚了“虽然还是不太明白,总之把对方的球接下并打回去就可以了吧?”

  “记得是要把球打过那网啊,爱尔奎特姊姊。”不知为何卫宫士郎心中总是有些不安,于是再次的提醒爱尔奎特。

  “放心放心...............小事一椿~喔,球来了,我挡!”爱尔奎特纯熟的坐低身子一下挡住了希耶尔的发球........................“砰!”然后漂亮的撃中了旁边卫宫士郎的脸

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